Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
"Школа № 21"
г. Нижний Новгород
Ученическое самоуправление
АКТИВ СТАРШЕКЛАССНИКОВ "АС"
|
НАЗВАНИЕ
|
АС (Актив старшеклассников)
|
|
ДЕВИЗ
|
«Если Ас/ами/ зовемся, то за все дела беремся»
|
|
ЭМБЛЕМА
|
 |
ПОСТ № 1
Агитбригада "АС"
Акция "Чистая книга"
Правила работы в Активе Старшеклассников
- Кто, если не ты.
- Каждое дело – до конца.
- Все дела творческие, иначе зачем.
- Пришел – молчи, говоришь – делай.
- Не согласен – спорь,
Критикуешь – предлагай,
Предлагаешь - действуй.
Законы Актива Старшеклассников
1. Закон хозяина школы
Школа наш общий дом, объединяющий людей разных возрастов. Мы – его хозяева.
Если хочешь быть хозяином школы, постарайся сделать лучше свой дом, школьную жизнь, если нет – оставайся, по крайней мере, порядочным человеком и не вреди своему дому и его жителям.
2. Закон части коллектива
Честь школы складывается из личных достоинств каждого человека. Дорожи честью школьного братства, как своей собственной.
3. Закон памяти
Наши люди почитают святыни Отечества, уважают историю своего народа и своих предков, защищают ценности своего школьного коллектива, укрепляют и развивают его традиции.
4. Закон уважения
Хочешь, чтобы тебя уважали, уважай человеческое достоинство других.
5. Закон милосердия
Тебе сегодня хорошо, но рядом могут быть люди, у которых слезы на глазах. Не забывай о них!
6. Закон старости
Помни: старость уважается у всех народов, будь цивилизован!
7. Закон правды
Запомни, правда нужна не только тебе, но и окружающим тебя людям.
8. Закон заботы и добра
Будь добр и внимателен к окружающим людям. Помни о них. И добро вернется к тебе.
Принципы работы Актива Старшеклассников
- Добровольное вступление в АС и активное участие во всех его делах.
- Простор и место инициативе, творчеству, готовности всех членов АС.
- Самодеятельность всех членов АС, сочетание с педагогическим руководством.
- Руководитель, доверяя и советуясь, уважая и признавая мнение всех ребят.
- Сотрудничество и взаимопомощь во всех делах.
Кодекс чести старшеклассников
- Честь – это нравственное достоинство человека, его доблесть и честность, благородство души и чистая совесть.
- Честь и достоинство – величайшие ценности. Ими измеряется уровень и степень развития личности, ее сила и своеобразие.
- Честь и достоинства – величайшие ценности, ими измеряется уровень степень развития личности, ее сила и своеобразие.
- Честь и достоинство не даются нам от природы, они результат длительного самостроительства и самовоспитания. Хочешь быть человеком чести – будь им.
- Человек чести имеет высокие убеждения и твердые принципы. Он руководствуется идеалами, а не идеалами; он не подражает большинству только, потому, что оно большинство, а сохраняет среди людей свою индивидуальность.
- Человек не может жит один, но жить за счет других бесчестно, безнравственно. На несчастье людей своего счастья не построишь.
- Школа – наш общий дом, объединяющий людей разных возрастов, характеров и судеб. Честь школы складывается из личных достоинств каждого. Дорожи честью школьного братства, как своей собственной.
- Наши люди почитают святыни своего Отечества, уважают историю своего народа и своих предков, защищают ценности своего коллектива, укрепляют и развивают его традиции
- Среди людей чести всегда высоко ценятся ум, образованность, интеллигентность. Человек постоянно стремится к знаниям, потому что он человек. Ему важны гармония и чувства, слова и дела.
- Уровень развития личности хорошо проявляется во взаимоотношениях полов. В нашей школе отношения юношей и девушек регулируются критериями и морально чистоты, чести и достоинства.
- Трудные обстоятельства и тяжелые условия не оправдывают дурные поступки и поведение. Порядочный человек в любых обстоятельствах остается человеком чести.
- Социально активная личность старается делать жизнь всегда вокруг себя лучше. Если есть силы и решимость – улучшай жизнь, нет – оставайся, по крайней мере, порядочным человеком.
- Ничто не обретается так трудно и не теряется так легко, как честь смолоду и помни слова А.С.Пушкина: «Самосостояние человека – залог величия его!»